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【讀書】學習就是力量

时间:2019-11-19 09:36    来源:中國紀檢監察報     分类:讀書     编辑:张晓玉
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黨建讀物出版社

談起學習,“學而時習之,不亦說乎”“好好學習,天天向上”等至理名言我們耳熟能詳;關于學習態度,愛因斯坦曾說:“如果你不能簡單說清楚,就是你還沒有完全明白”;提到學習方法,廣爲流傳的“費曼學習法”提倡通過向別人清楚地解說某件事,來確認自己的確弄懂了某件事,並在解說過程中查缺補漏。

我們人生中有一個無可回避的重大課題,伴隨著生命全過程,隨時隨地都會發生,往往又容易被忽略,它就是學習!什麽是學習?爲什麽要學習?如何學會學習?這些問題在《學習就是力量》一書中可以找到答案。

這本聚焦“學習”的書籍,探討了人類學習的過程,闡釋了人類力量的源泉,分享了學習的路徑和方法,並且以問題爲導向進行考辨,是認識和理解學習的一把鑰匙。

這是一部切合當下實際的書。

什麽是學習?在第一章“探秘與尋根”中,本書作者從學習的定義說起,提出人類的學習是內外互動和循環往複的過程。“學是內收,習是外練。”進而對“鷹乃學習”這個衆多研究者在談論學習概念時經常引用的一句古語進行闡釋。《禮記·月令》中把“學”和“習”兩個字連用,形象地描述了學習的動態屬性。飛翔是鷹的技能,鷹蛋孵出雛鷹,飛翔本領的有無決定著它的生死。小鷹趴在鷹窩裏就開始觀察老鷹的飛翔動作,爬出鷹窩蹒跚學步就跟著老鷹試著扇動翅膀。老鷹爲了使雛鷹早日飛翔,有時會出其不意把小鷹推下懸崖,迫使小鷹以求生的本能奮飛起來。當然與小鷹相比,人類學習的方式更加豐富與多元。國際21世紀教育委員會發表的《學習——內在的財富》提出了學習的總體任務:學會求知、學會做事、學會共處、學會做人。可以說,這四個學會全面拓展了學習的定義。網絡上曾有人總結了一份需要終身學習的職業清單:律師、醫生、教師……其實仔細想想,人的所有能力都來自于學習,各行各業的人們都需要學習,又何止那份職業清單上所列出的呢。

爲什麽要學習?東漢思想家王充曾說:“人有知學,則有力矣。”本書作者認爲,學習力是産生一切力量的“元力量”,是人的核心力量和基礎力量,是人的始元力量和本源力量。沒有學習力這種“元力量”做基礎,力量的金字塔就是海市蜃樓。成功的人生必須靠學習力來支撐,靠學習力來推進,做一個成功的學習者,是所有成功的前提和基礎。我國教育家陶行知從獲得力量的維度,提出了“三看”的獨到見解,即看學習能否産生引導行動的力量、引導思想的力量、引導新價值的力量。力量本身有價值,還會創造新價值,能夠形成推陳出新的引導力和創造力。學習的力量是人真正的軟實力,又是可以托起高樓大廈的硬基石。“一個人如果不想學習,必定沒有美好未來;一個民族如果不願學習,必定沒有絲毫希望;一個國家如果不會學習,必定離挨打也不遠了”。

如今,學習方式多種多樣,但有一個重要根基就是自學。放眼古今中外,無數傑出人物自學成才的故事比比皆是。瑞典化學家諾貝爾通過刻苦自學,制成無煙火藥和汞雷酸鹽導火管,一生共取得355項發明制造專利權,依他遺囑設立的諾貝爾獎舉世矚目,一百多年來在一些領域引領著科學事業的進步;恩格斯作爲馬克思主義創始人之一,雖然只讀過中學,但他廣泛研究社會科學及自然科學多個學科,通過自學獲得的知識十分豐富,並在一些方面取得了驚人成就。當我們紀念馬克思時,又有誰會忘記恩格斯呢?被譽爲“中國現代數學之父”的華羅庚,初中畢業後用5年時間自學高中和大學低年級的數學課程,20歲時以一篇高水平專業論文轟動數學界。關于自學,他曾說,“我們的一生從事工作的時間總比在學校時間長得多。一個青年即使讀到大學畢業,甚至出過洋,拜過名師,如果他沒有學會自己學習,自己鑽研,則一定還是在老師所劃定的圈子裏團團轉,知識領域不能擴大,更不能說科學研究上有所發明創造了。”他的著作《堆壘素數論》是公認的20世紀數學經典,爲世界數學事業作出了重要貢獻。

達爾文曾說,“最有價值的知識是關于方法的知識。”在本書“以方法爲‘酶’”一章中,介紹了方法“決定論”、漸進遞進法、綱舉目張法等學習方法。所謂“方法對了頭,一步一層樓;方法不對頭,平路也會摔跟頭”。翻閱本書,不難發現,一個人是否愛學習、是否有效學習決定著他的終身境況。在本書作者看來,有意義的學習是良性學習,違背有意義的學習是惡性學習,學好比較困難,這是學習的吊詭之處,也是學習要重視解決的問題。學習最爲重要的意義,就是激活人的思想,淨化人的心靈,這堪稱是使人高尚的根基性學習。

粗看,書中每篇似乎都應和著書名,都與我們的生活息息相關;倘若細細閱讀,便可感知本書作者將日常生活中的所思所感付諸筆端,向著更高更遠的目標行進。

李清照詞裏說:“常記溪亭日暮,沈醉不知歸處。興盡晚回舟,誤入藕花深處。”恍然發現讀罷本書後,也正有此感。“學習能力是先發競爭力、基礎競爭力、核心競爭力。天下未有不學而成者!”學習的本質是實踐,本書作者“把自己擺進去”,以自己的親身經曆向讀者講述了學習的重要性。今天,你學習了嗎?(張小荷)

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